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Beneficios, barreras y apoyo social para el ejercicio: diferencias por grado escolar

Revista de Psicología del Deporte, 01 July 2017, Vol.26(4), pp.165-171 [Peer Reviewed Journal]

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¿Cómo perciben los adolescentes de la ciudad de Buenos Aires su futuro? Una mirada desde sus actores

Diversitas: Perspectivas en Psicología, 01 January 2017, Vol.13(2), pp.241-253 [Peer Reviewed Journal]

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Efectos del número de jugadores sobre la percepción subjetiva del esfuerzo, la frecuencia cardiaca y las conductas de juego en rugby. [Number of players’ effect on perceived exertion, heart rate and tactical behavior in rugby]

Revista Internacional de Ciencias del Deporte, 01 October 2015, Vol.11(42), pp.360-375 [Peer Reviewed Journal]

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Escala de Promoción de Desafíos por parte de los padres en deportistas adolescentes de alto rendimiento

Liberabit, 01 June 2019, Vol.25(1), pp.57-70 [Peer Reviewed Journal]

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How Do Parents Promote Challenges to their Children? A Qualitative Study with Adolescents from Buenos Aires

Avances en Psicología Latinoamericana, 01 September 2014, Vol.33(2), pp.251-268 [Peer Reviewed Journal]

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La percepción de los estilos de crianza y su relación con las autopercepciones de los niños de Buenos Aires: Diferencias en función del género

Universitas Psychologica, 01 March 2017, Vol.16(1), pp.263-274 [Peer Reviewed Journal]

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LA PROMOCIÓN DE DESAFÍOS POR PARTE DE LOS PADRES: CONSTRUCCIÓN DE UNA ESCALA PARA SU EVALUACIÓN

Interamerican Journal of Psychology, 01 January 2015, Vol.49(2), pp.272-284 [Peer Reviewed Journal]

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Los posibles sí mismos de los adolescentes de Buenos Aires

Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 01 January 2017, Vol.15(1), pp.455-470 [Peer Reviewed Journal]

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Programa de entrenamiento en habilidades psicológicas en jugadoras de voleibol de alto rendimiento

Cuadernos de Psicología del Deporte, 01 June 2012, Vol.12(1), pp.9-16

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¿Qué es un desafío? Estudio cualitativo de su significado subjetivo en adolescentes de Buenos Aires

Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 01 January 2014, Vol.12(2), pp.521-534 [Peer Reviewed Journal]

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